第12课《慧眼看交通》教案 部编三年级道德与法治下册(可下载Word文档打印)
教案目录
12 慧眼看交通
教学目标
了解交通发展带来的一系列问题,知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中,我们每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解决交通问题贡献自己的一份力量。
教学重难点
了解交通发展带来的一系列问题,为了解决问题,人们采取了种种措施。
教学准备 课件
教学时间 1课时
教学过程
一、看身边的交通问题
快速发展的交通,极大地方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些问题,也应引起我们的注意。(出示课件)
交通拥堵、噪音、汽车尾气……
二、深挖交通问题的本质
1、交通问题还引发了其他一系列社会问题。(阅读79页“阅读角”)
能源减少、扩建公路导致耕地减少……
2、你还能想到哪些由交通问题引发的其他社会问题?播放交通拥堵时的音频,并说一说自己的感受。
三、找解决问题的办法
交通问题给我们的生活带来了太多负面影响,我们是时候关注并解决这些问题了。
1、看下面这幅图,你知道它是什么吗?(出示列车图片)
磁悬浮列车被称为“绿色交通工具”?你知道这是为什么吗?
介绍:磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具,它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快。
2、解决交通问题的一些好办法:
实行单双号限行,限制进入市区的车辆。
‚让汽车“食用”清洁无污染的汽车燃料。
③生产新型电池汽车。
④高科技为汽车降污。
⑤.新燃料电池进入汽车。
3、这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用?
4、作为小学生的我们,可以为解决交通问题做哪些努力?
四、畅想未来的交通
未来的交通是什么样呢?我们将会使用什么样的交通工具呢?各种交通设施又会发生怎样的变化呢?请你发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。
全班展示各自的作品,并讲述设计思路和原理。全班评选出“最环保设计”、“最节能设计”、“最有创意设计”。
五、课堂总结
本节课,我们了解了交通发展带来的一系列问题,知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中,我们每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解决交通问题贡献自己的一份力量。
六、板书设计
慧眼看交通
交通事故
问题 交通拥挤
汽车污染
能源危机
发展绿色交通
解决 珍爱生命
文明交通
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